sábado, 13 de octubre de 2012

Perfíl Moral.

Desde muy pequeño mis padres nunca se preocuparon de mí o de mis hermanos en ese aspecto, para cuando niño, pareciese que solo bastase con ser bien portado y tener algúnos modales.
Ellos nunca fueron mayores formadores de valores humanos, éticos o hasta espirituales que mis hermanos, amigos o profesores, incluso, en ese orden jerárquico.

Como mencioné, mis hermanos, amigos y profesores han sido mis mayores influencias a la hora de tomar valores morales. Los que más se han cosechado en mí, son la Templanza, Comunicación, Tolerancia, Comprensión y Consciencia, haciendo que no solo me conosca bastante bien, sino también me conoscan aquellos que desean con bastante facilidad, pero solo para aquellos que realmente desean.
Por otro lado, los que no poseo o no son "tan desarrollados o conocidos por mí" son la Familia, Solidaridad, Bondad y Lealtad.

Como es natural en la vida, muchas veces existen dichas influencias que nos hacen o no querer o tomar estos valores para usarlos como mejor nos parezca. Mis principales influyentes lo han hecho mediante sus acciones y sabiduría (Conjunción de lo que yo creo que es Experiencia, Conocimiento y Reflexión) dando con esto a entender que siempre he estado rodeado de gente con más edad que Yo.

Por último a añadir en este apartado, los infuyentes en mí a sí mismo no suelen formarse rápidamente y por ende no son muchos, pues como escribí antes, considero conocerme bastante bien a mi edad y disernir sobre muchas cosas es una acción muy llevada acabo con bastante conciencia y conocimiento en mi vida (Aunque muchas veces caresca de voluntad o experiencia).

Es de obviar, que estas características de cada perfíl moral, afectan en la vida de las personas, en todo ámbito: social, politico, económico, etc. En cuanto al mio, sobre los valores que antes mencioné, me hacen pensar sobre como seré o podría ser en el ámbito laboral, como docente, siendo una pregunta fundamental a contestar que ahora me aborda: "¿Qué ventajas tendré o dificultades a enfrentar con estas caracteristicas?".

Pienso que el resultado de los valores "desarrollados" que poseo son totalmente positivos (como todos los valores realmente) a la hora de un trabajo como lo es ser docente, pues tener templanza y tolerancia permite controlar a un grupo siendo acertivo en las mejores ocasiones y la comunicación y compresión nos ayudan a dialogar con los alumnos no solo para enseñarles mejor sino para conocerlos y ayudarlos en lo que podamos, (Pues como sabemos, el trabajo del maestro no se limita simplemente a enseñar algúna asignatura científica, artística o técnica) así mismo la consciencia es un elemento importante, pues le permite a los maestros (me permitirá) tener el rumbo fijo y dedicarle al trabajo verdadera pasión teniendo el conocimiento de nuestra labor para con los mismos alumnos, padres de familia y por ende para toda la sociedad, pues más que una actividad, labor o trabajo, sin duda algúna enseñar y educar, es una de las acciones humanas más nobles que podemos y podremos encontrar entre nosotros, inclusive, como especie.




domingo, 7 de octubre de 2012

Gráficas Comparativas.

Relación y brecha entre "Mi Perfíl Docente" Y "Alumnos De Secundaria"


Reflexión.

Al realizar este ejercicio/actividad es fácilmente advertible cuales son los aspectos donde somos buenos o estamos bien y cuales sin duda debemos mejorar; Eso en la parte individual. Por otro lado, también nos permite llevar una estadística a una escala global de la escuela como grupo y nueva generación para ir ajustando esos aspectos. Creo que es muy útil hacerla en este momento, cuando apenas "proyectamos" nuestro perfíl docente y "tomar rumbo" de que y cómo deseamos y podemos hacerlo.

Además, también llevamos un indicio de los chicos de secundaria nos olo para saber como están y van cumpliendo los indicios esperados, sino que a base de estos datos, saber, que y cómo enseñar lo que es necesario.

Un último aspecto a destacar es que a base de tener ambas gráficas (medidas comparativas) nos damos cuenta de que tan "dispersos" o alejados estamos docentes respecto a alumnos en cuanto a los ámbitos revisados, así, sabemos o sabremos como proceder al enseñar.

Al final, es una serie de estadísticas, que nos sirven para vizualizarnos propiamente y poder optar (Si así lo deseamos, claro) a mejorar para con nosotros mismos, nuestros alumnos y por ende por y para la sociedad.